Publications de l'auteur Florence Michau


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International peer reviewed journal [ACL]
2011
1
A Description Grid to Support the Design of Learning Role-Play Games.
Simulation & Gaming, 2011.
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2007
2
Improving foreign students scientific and linguistic abilities, using e.training rich media environments.
European Journal of Engineering Education., 32.1, 2007.
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International peer-reviewed conference proceedings [ACT]
2011
3
Learning Role-Playing Games : Méthodologie et formalisme de description pour l'assistance à la conception. Premiers résultats d'expérimentation..
Proceedings of EIAH'2011 Conference : Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, :95-110, Mons, Belgium, 2011.
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2010
4
The use of Game Principles in the Design of Learning Role-Playing Game Scenarios.
Proceedings of the 4th European Conference on Games Based Learning, :462-469, october 2010. Note: Copenhagen, Denmark.
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2009
5
Games classifications and Learning Games design: establishing stable criteria for the definition of games models for professional training..
Proceeding of ISAGA 2009- 40th Annual Conference of the International Simulation and Gaming Association Conference, June 29th-July 3rd, 2009, Singapore ISAGA 2009, :(8 pages), Singapore, 2009.
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6
Using games classifications to support the design of Learning Games.
Proceedings of ECGBL 2009, :426-433, 2009.
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2004
7
Enseigner et apprendre avec les technologies : Une expérience de conduite de changement à l'INP Grenoble.
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, :298-304, Compiègne France, oct 2004. Note: Les actes papiers peuvent être commandés à l'adresse suivante : http://www.utc.fr/tice2004/commande_actes_tice2004.doc.
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8
Embedding knowledge in the design of an orthopaedic surgery learning environment.
Proceedings of the CALIE04 International Conference on Computer Aided Learning in Engineering Education, Grenoble, February 16-18, 2004 CALIE04 International Conference on Computer Aided Learning in Engineering Educat, :6, Grenoble France, 2004. Note: http://www-clips.imag.fr/calie04/index.html.
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2003
9
Proposition de carte organisationnelle : décrire le rôle d'un environnement informatique au sein d'un dispositif pédagogique.
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, :331-342, Strasbourg France, 2003.
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National peer-reviewed conference proceedings [ACTN]
2011
10
" Learning Role-Playing Games " : méthodologie et formalisme de description pour l'assistance à la conception - Premiers résultats d'expérimentation.
Actes de la conférence EIAH 2011, :95-107, Belgique, 2011.
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2009
11
Learning Games et formation professionnelle : une grille de description pour soutenir la conception de jeux de rôles.
Actes de la conférence EIAH 2009, :67-74, 2009.
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2008
12
Démarche de diffusion d'un dispositif TICE à l'international.
TICE 2008, Information and Communication Technologies in Higher Education and Industry, oct 2008.
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2006
13
FILIPE : un projet stratégique sur l'axe International de l'université thématique UNIT.
TICE 2006, Information and Communication Technologies in Higher Education and Industry, oct 2006.
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14
PALM : un dispositif pour préparer les étudiants étrangers à suivre des cours scientifiques français.
TICE 2006, Information and Communication Technologies in Higher Education and Industry, oct 2006.
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1991
15
Accès par hyperdocument à une banque d'exercices sur un logiciel de simulation en automatique.
Premier colloque Hypermédias et Apprentissages, :111-118, Châtenay-Malabry France, 1991.
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