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Informations sur l'auteur

Jean-Pierre David

http://pistou.imag.fr/site/author/3258

 
Équipe(s) :
MeTAH Du 01/05/1960 au 01/05/2014
 

Publications de l'auteur

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International peer-reviewed conference proceedings [ACT]
2008
1
Setting up on-line learning experiments: the LearningLab platform.
ICALT 2008: The 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Santander, Cantabria, Spain, :761-763, 2008.
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2007
2
To set up pedagogical experiments in a virtual lab: methodology and first results.
International Conference of "Interactive computer aided learning" ICL2007 : EPortofolio and Quality in e-Learning, :(9 pages), 2007.
Pdf-128x128
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2006
3
Expressing Learning Scenarios with Computer Independant Models.
ICALT 2006: The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Kerkrade, The Netherlands, :520-522, 2006.
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4
Modeling collaborative learning activities on e-learning platforms.
ICALT 2006: The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Kerkrade, The Netherlands, :838-844, 2006.
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5
Comparing Educational Modeling Languages on a case study.
ICALT 2006: The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Kerkrade, The Netherlands. International Workshop Comparing Educational Modeling Languages on a case study, :1149-1151, 2006.
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6
Expressing workshop Scenario with Computer Independent Model.
ICALT 2006: The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Kerkrade, The Netherlands. International Workshop Comparing Educational Modeling Languages on a case study, 2006.
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Short communications [COM] and posters [AFF] in conferences and workshops
2007
7
Web-based experimentation platform: an example of electricity learning experiment.
nternational Conference ICL'2007 Interactive Computer Aided Learning, 2007.
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National peer reviewed journal [ACLN]
2008
8
Scénariser l'apprentissage, une activité de modélisation.
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2008.
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9
Scénariser une situation d'apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes.
International Journal of Technologies in Higher Education, Vol. 4(Issue 2):p. 72-84, 2008. Note: INSA.
Www-128x128abstract ]
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2004
10
L'exploitation d'Objets Pédagogiques Interactifs à distance : le projet FORMID.
Revue des Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation (STICEF), 2004. Note: Volume 11, 2004, {ISSN} : 1764-7223, http://sticef.org 46 pages..
Pdf-128x128
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National peer-reviewed conference proceedings [ACTN]
2007
11
Le formalisme des Pléiades pour la conception et l'adaptation de patrons de scénarios pédagogiques.
Actes de la conférence EIAH 2007, 2007.
Www-128x128abstract ]
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12
Une infrastructure logicielle pour instrumenter l'expérimentation des EIAH.
Actes de la conférence EIAH 2007, :449-454, 2007.
Www-128x128abstract ]
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2005
13
Modélisation de scénarios d'apprentissage collaboratifs pour la classe.
EIAH'2005, Montpellier, France, :285-296, 2005.
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Other Publications [AP]
2006
14
Guidelines for the support of the experiments through the SVL. Task Instrumentation and development of uses and best experimental practices.
Technical Report, Kaleidoscope NoE, Deliverable D07-04-02 final, 2006.
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2005
15
State of art of tracking and analysing usage.
Technical Report, Délivrable de la tâche 32.3.1 du JEIRP DPULS, Noe Kaleidoscope, 2005.
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