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Jean-Michel Cagnat

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International peer-reviewed conference proceedings [ACT]
2006
1
Automatic Semantic Activity Monitoring of Distance Learners Guided by Pedagogical Scenarios.
EC-TEL 2006 Proceedings, in "in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing", Lecture Notes in Computer Science, Springer, Volume 4227/2008, :476-481, 2006.
bibtex/ html
2004
2
Suivi à distance de classe virtuelle active.
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, :377-383, Compiègne France, oct 2004. Note: Les actes papiers peuvent être commandés à l'adresse suivante : http://www.utc.fr/tice2004/commande_actes_tice2004.doc.
Www-128x128abstract ]
bibtex/ html