Informations sur l'auteur

Cyrille Desmoulins Site personnel : http://membres-liglab.imag.fr/desmoulins/ Url externe de la liste des publications : http://pistou.imag.fr/site/author/119
Équipe(s) : MeTAH Du 01/01/2007 au 31/12/2099

Publications de l'auteur

La liste contient 26 élément(s)

(Les éditeurs apparaissent en italique)

International peer reviewed journal [ACL]

2006

1		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Teacher's annotation language: models for a digital memory tool. International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning, 16(1/2):18-34, 2006.	ajouter au panier	bibtex/ html

International peer-reviewed conference proceedings [ACT]

2009

2		Cyrille Desmoulins, Paul Libbrecht. Comped, a Web-based Competency Ontology Editor for Dynamic Geometry. SWEL'09, Ontologies and Social Semantic Web for Intelligent Educational Systems, Brighton, :13-22, 2009.	ajouter au panier	bibtex/ html

3		Hakim Mokkedem, Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Ontology of the learner’s annotation objectives. SWEL'09, Ontologies and Social Semantic Web for Intelligent Educational Systems, Brighton, :76-80, 2009.	ajouter au panier	bibtex/ html

4		Stefan Weinbrenner, Ulrich Hoppe, Astrid Wichmann, Lars Bollen, Cyrille Desmoulins, Claire Wajeman, Cédric d'Ham, Jan Dolonen. SCY Basic Ontology for ELOs, Delivrable DIV.1. :50p., 2009.	ajouter au panier	bibtex/ html

2008

5		Paul Libbrecht, Cyrille Desmoulins, Christian Mercat, Colette Laborde, Michael Dietrich, Maxim Hendriks. Serge Autexier, Masakazu Suzuki. Cross-Curriculum Search for Intergeo. 7th International Conference on Mathematical Knowledge Management, 2008:520-535, LNCS, Berlin, 2008.	ajouter au panier	bibtex/ html

2007

6		Monique Grandbastien, Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins, Richard Faerber, Dominique Leclet, Céline Quenu-Joiron. Sharing an ontology in Education: Lessons learnt from the OURAL project. 7th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2007), :694-698, 2007.	ajouter au panier	bibtex/ html

2006

7		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. MemoNote, a context-aware annotation tool for teachers. 7th International IEEE Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET'06), :621-628, 2006.	ajouter au panier	bibtex/ html

8		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. A Flexible and Extensible Architecture for Context-Aware Annotation in E-Learning. 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, :22-26, 2006.	ajouter au panier	bibtex/ html

9		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. MemoNote, an annotation-based personal knowledge management tool for teachers. Proceedings of the IADIS International Conference IADIS International Conference. Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2006, 8-10 December 2006), :12, Barcelona Espagne, 2006. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

10		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Taking teaching context into account for semantic annotation patterns. Proceedings of 1st European Conference on Technology Enhanced Learning First European Conference on Technology Enhanced Learning, October 1-4, 2006, :6, Limon Hersonissou Grèce, 2006. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

11		Cyrille Desmoulins, Faiçal Azouaou. Using and modeling context with ontology in e-learning: the case of teacher's personal annotation. Proceedings of International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL), :12, Dublin Irlande, 2006. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

12		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Context-aware annotation patterns for teachers. 8th International Intelligent Tutoring Systems Conference, (4053):801-804, LNCS, Berlin, 2006.	ajouter au panier	bibtex/ html

2005

13		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Semantic annotation for the teacher: models for a computerized memory tool. Proceedings ogf the Third International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning International Workshop on Applications of Semantic Web Technologies for E-Learning (SW-EL 2005), :10 pages, Amsterdam Pays-Bas, 2005. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

14		Cyrille Desmoulins, Weiqin Chen, Faiçal Azouaou. J. Castro, E. Teniente. Semantic Annotation Tools for Learning Material. Proceedings of the CAiSE'05 CAiSE'05 (17th Conference on Advanced Information Systems Engineering), :645-660, Porto Portugal, 2005. Note: Conférence invitée au workshop 'Semantic Web for Web-based-Learning: Implications in the area of information systems in education. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

2004

15		Faiçal Azouaou, Weiqin Chen, Cyrille Desmoulins. Semantic Annotation for Learning Material. Proceedings of Semantic Web and e-learning Workshop, Vol. 2, CS-Report 04-19, Adaptive Hypermedia (AH'04), Eindhoven University of Technology Semantic Web and e-learning Workshop, Adaptive Hypermedia conference 2004, :359-364, Eindhoven Pays-Bas, 2004. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

2003

16		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins, Dominique Mille. Pascal Marquet, Denis Bouhineau, Cyrille Desmoulins. Formalismes pour une mémoire de formation à base d'annotations. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, :43-54, Strasbourg France, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

17		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins, Dominique Mille. Formalisms for an Annotation-based Training Memory: Connecting Implicit and Explicit Semantics. 11th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2003) 11th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2003), July 20-24, 2003, :4, Sydney Australie, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

18		Gilles Bisson, Alain Bronner, Mirta B. Gordon, Jean-François Nicaud, David Renaudie. Pascal Marquet, Denis Bouhineau, Cyrille Desmoulins. Analyse statistique de comportements d'élèves en algèbre. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, :67-78, Strasbourg France, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

19		Florence Michau, Stéphane Ploix. Pascal Marquet, Denis Bouhineau, Cyrille Desmoulins. Proposition de carte organisationnelle : décrire le rôle d'un environnement informatique au sein d'un dispositif pédagogique. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, :331-342, Strasbourg France, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

Scientific books and chapter [OS]

2009

20		Paul Libbrecht, Cyrille Desmoulins. Semantic Web Technologies for e-Learning. A Cross-curriculum Representation for Handling and Searching Dynamic Geometry Competencies, :161-180, Hermès-Lavoisier, 2009. Note: D. Dicheva, R. Mizoguchi, J. Greer (eds).	ajouter au panier	bibtex/ html

2006

21		Cyrille Desmoulins, Monique Granbastien. Monique Grandbastien, Jean-Marc Labat. Environnements Informatiques et Apprentissage Humain. Une ingénierie des EIAH fondée sur des ontologies, :161-180, Hermès-Lavoisier, 2006.	ajouter au panier	bibtex/ html

National peer-reviewed conference proceedings [ACTN]

2007

22		Monique Grandbastien, Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins, Richard Faerber, Dominique Leclet, Céline Quenu-Joiron. La construction collaborative d'Ontoural et son utilisation sur différents terrains. Actes de la conférence EIAH 2007 3ième conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain - EIAH 2007, :311-322, Lausane Suisse, 2007. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

2006

23		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. MemoNote, un outil de gestion des connaissances personnelles pour enseignants à base d'annotations. Actes de la conférence IC 2006 Ingénierie des Connaissances - IC2006 - 17e journées francophones d'Ingénierie des connaissances,Nantes, 28 au 30 juin 2006, :10, Nantes France, 2006. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

24		Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Une architecture flexible et extensible pour l'annotation dans le E-Learning.. Actes du colloque TICE 2006 Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise (TICE 2006), 25-27 octobre 2006, :7, Toulouse France, 2006. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

2003

25		Cyrille Desmoulins, Faiçal Azouaou, Dominique Mille. Formalismes pour une mémoire de formation à base d'annotations : articuler sémantique implicite et explicite.. Actes de la conférence EIAH 2003 Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH2003, 15-16-17 avril 2003), :43-54, Strasbourg France, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html

26		Abdelhamid Chaachoua, Denis Bouhineau, Alain Bronner, Henning Thomas. Pascal Marquet, Denis Bouhineau, Cyrille Desmoulins. Analyse didactique de protocoles obtenus dans un EIAH en algèbre. Actes de la conférence EIAH 2003, Strasbourg, 15-17 avril Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, 15, 16 et 17 avril 2003, :79-90, Strasbourg France, 2003. [ abstract ]	ajouter au panier	bibtex/ html